Per educatori, insegnanti, genitori, bibliotecari e animatori, il volume vuole essere un´occasione di riflessione sul dibattuto problema della disaffezione alla lettura, un contributo teorico-operativo a chi si occupa di formazione dei giovani lettori e un´opportunità di diffondere modelli ed esperienze nella scuola ed anche oltre la scuola. Se leggere è una passione, far leggere non può essere una competenza tecnica, o almeno non solo quella. Elaborazioni teoriche, tecniche e strategie sono strumenti indispensabili per promuovere il piacere della lettura, ma la voglia di sperimentare, il piacere di coinvolgere e farsi coinvolgere non si apprendono in nessuna trattazione teorica, non si descrivono, si contagiano. Se questo lavoro riuscirà a suscitare nei lettori un po´ della passione che lo ha sostenuto sarà valso lo sforzo.
AA. VV. ( a cura di Silvia Campanile), Il vizio di leggere, Liguori
Anno 2001 - 168 pagine
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