Questo volume mette insieme alcuni gioielli poco noti dell’attività saggistica di Virginia Woolf, a cominciare da quello che dà il titolo alla nostra edizione, nato come conferenza per una scuola femminile e uscito sulla “Yale Review” nel 1926. In questo breve saggio, la Woolf si interroga sul modo, anzi sui modi migliori che i lettori hanno per avvicinarsi a un’opera letteraria, perché “leggere un libro come dovrebbe essere letto richiede le più rare qualità d’immaginazione, intuito e giudizio”. A corredo di questo saggio, abbiamo riunito altri due interventi critici della Woolf, il breve ma fulminante Il lettore comune e l’esemplare Che effetto fa a un contemporaneo, scritto per il “Times Literary Supplement”, dove il soggetto della lettura si allarga alla considerazione di come e quanto sia cambiato nel tempo il nostro approccio alla letteratura.
Virginia Woolf, Come leggere un libro, Passigli
Anno 2012 - 62 pagine
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